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2019—2020学年第一学期五年级语文备课组第十七周活动过程记录
发布日期:2020-01-16浏览次数:字号:[ ]

太仓市明德小学备课组活动记录

组别五年级语文组

活动时间

12.25

活动地点

科学教室2

组长

蔡庆

活动主题

以生为本,自主体验——五年级上册第单元教学内容研讨

主讲人

滕凌燕

活动过程:

一、明确本次活动的主要内容

主讲人宣布本次活动的主题:以生为本,自主体验——五年级上册第单元教学内容研讨

二、主讲人围绕主题阐明自己的观点

(一)教学目标:

1.根据要求梳理信息,把握内容要点。引导学生在阅读实践中,借助圈画关键词句、列提纲、画表格或结构图等形式,根据需要对提取的信息进行归纳、整理,把握主要内容。

2.根据表达的需要,分段表述,突出重点。指导学生根据习作要求,对材料进行选择,并有条理地表述,把重要的内容写具体。

(二)教学重点:捕捉文中的重点句子及片段,把“母子对话”、“欣赏美景”当作重中之重,从中感悟少年王冕孝敬母亲、勤奋刻苦的美好人格。

(三)教学难点:

1.根据要求梳理信息,把握内容要点。

2.根据表达的需要,分段表述,突出重点。

三、组内教师交流:

1.可以把三篇课文作为一组进行教学,或者再补充一些与读书有关的文章,组织指向“根据要求梳理信息,把握内容要点”这一目标的学习活动。

2. 可以让学生从多篇文章中梳理作家的读书经历,梳理关于读书方法的信息,可以提取、整合文章中介绍的书目信息。

3. 本单元是本学期最后一个单元,所涉及的作家读书经历、读书感悟、阅读方法等内容和学生的学习生活密切相关,学生根据要求梳理出来的信息,对他们的学习和读书实践活动有很强的指导意义。

四、组长就本次备课组活动进行总结。

 

                                              记录人:  蔡庆      




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