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2019-2010第一学期信息技术第十七周备课组活动
发布日期:2020-01-18浏览次数:字号:[ ]

太仓市明德小学备课组活动记录

组别 信息技术

活动时间

2019.12.26

活动地点

会议室

组长

侯静刚

活动主题

集体备课(网络文明小公民

主持人

侯静刚

活动过程:

一、讲解备课意图;

教学目的

1. 了解计算机病毒的概念、特点、传播途径等。

2. 知道如何预防计算机病毒,学会杀毒软件、安全防护软件等计算机安全软件的使用方法。

教学过程;

一、导入课文:

今天老师给大家带来了一幅计算机桌面的截图,我们一起看一看,在这图中,你看到了什么?这个计算机的操作系统被破坏了,也就是我们常说的中毒了。那么什么是病毒,它有什么特点,常见的病毒有哪些,又应该怎么去防范呢?

   二、学习新课

计算机网络安全学习任务单:

1. 什么是计算机病毒?

2. 计算机病毒有什么特点?

3. 写出5种防范计算机病毒的方法。

自学:学生自学专题学习网站,并完成学习任务单。

 

观看视频,了解网络文明

谈话:我们在浏览网上信息的时候,要注意网络安全,同时也要注意网络文明。那么什么是网络文明呢?我们又在注意哪些网络文明呢?我们一起通过一段视频了解一下。

视频:学生观看网络文明宣传短视频。

交流讨论,深化网络文明

讨论:小问号写作业时,遇到不会的题目直接上网查找答案,有些会做的题目也要上网核对一下。你认为小问号的做法是否恰当?

汇报:学生汇报小组内讨论的结果。

小结:网络给我们的生活带了便捷,但是只有上网时,遵循网络文明公约,正确认识并应用网络,有效利用网络资源,才让网络更好地为我们服务。

二、各人发表自己的看法和建议。

陈武:对于大多数学生而言,他们对计算机病毒没有直观的感受,所以在上课前,老师将带有木马病毒(对计算机文件没有破坏性)的文件夹下发到学生的计算机中,通过学生自主探究,使用查杀病毒,让他们切实感受网络安全的重要性。卡通视频能把网络文明从简单的说教变成有意思的小故事,通过观看这样的视频可以提高学生的学习兴趣,收到事半功倍的效果。

何耀:对于网络文明的认识,学生还停留在概念的层面,这个环节中,通过对实际问题的交流讨论,让学生有切实的感受。也通过实例让学生明白网络文明到底是怎么一回事。

 

                                              记录人: 侯静刚





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